Mise en scène d’un spectacle de musique actuelle
Formation créée le 20/02/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
• Appréhender la scène, la disposition scénique, la souplesse de l'artiste (ouverture au public). • Interprétation. • Travail sur la dynamique (au sein d'une chanson, du concert dans sa globalité et dynamique avec le public). • Construction d’une narration sur la globalité d’un spectacle (travail sur les inter-chansons). • La compréhension des chansons (mise en phase de l'émotion avec ce que dit la chanson), adéquation entre le texte et la musique. • Techniques de construction et du rythme d’un spectacle (choix des titres, ordre des titres, entrée en scène, sortie de scène, effets en cohérence avec la narration choisie...). • Montage d'une Set List cohérente.
Objectifs de la formation
- Optimiser la prestation scénique de l'artiste.
- Répondre aux demandes et besoins de l'artiste en scène.
- Donner à l'artiste les moyens de développer sa réflexion en maitrisant les outils de sa performance scénique autour de la création d’un spectacle/concert.
Profil des bénéficiaires
- Artistes en Musiques Actuelles, en développement ou confirmés.
- Artistes bénéficiant d'un minimum d'encadrement professionnel (label, majors, éditeurs, agents, managers...)
Contenu de la formation
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L’image de la scène
- La disposition scénique
- La posture de chaque musiciens
- L’interprétation
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Les techniques de constructions d’un spectacle
- La Set List
- L’écriture d’une narration
- Le son
- Les lumières
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La dynamique du concert
- Le rythme
- Le travail des émotions et du corps
- La répartitions des énergies
- Les inter chansons
Dominique TERRIEU nom d'artiste : Dimoné
- Entretien avec un jury professionnel
- examen du résultat, comparaison avant / après
- accueil des stagiaires dans une salle dédiée a la formation
- exposés théoriques
- études de cas concrets
- Mise a disposition en ligne de documents supports a la formation
- Mise a disposition en ligne de liens vers des sites ressource